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terça-feira, 6 de maio de 2014

MATEMÁTICA

FILME QUEBRANDO A BANCA
MATEMÁTICA
Professor: Guilherme Oliveira
7º e 8º ANOS
MANHÃ e TARDE
ETAPA: 1ª

QUEBRANDO A BANCA


SINOPSE: Ben Campbell (Jim Sturgees) é um jovem tímido do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts) que, precisando pagar a faculdade, busca a quantia necessária em jogos de cartas. Ele é chamado para integrar um grupo de alunos que, todo fim de semana, parte para Las Vegas com o objetivo de ganhar muito dinheiro. O grupo é liderado por Micky Rosa (Kevin Spacey), um professor de matemática e gênio em estatística, com quem consegue montar um código infalível. Contando cartas e usando um sistema de sinais, eles conseguem quebrar diversos cassinos. Até que, encantado com o novo mundo que se apresenta e também por sua colega Jill Taylor (Kate Bosworth), Ben começa a extrapolar seus próprios limites.


Fiquem atentos:

00:13:18 (“Muito bem, quem pode explicar o método de Newton e explicá-lo”) até 00:16:25 (“suas inscrições estão em cima da mesa e vocês podem pegar na saída”)
00:18:44 (“O convidado de honra”) até 00:22:33 (“É meu aluno preferido. E eu odiaria te perder. Se é que me entende”)
As cenas acima mostram a rotina do estudante Ben Campbell, um aluno que começa a fazer parte de um grupo de alunos, comandados por um professor de matemática que passam a jogar Blackjack (21) em Las Vegas. Da iniciação no grupo até os jogos em Vegas, Ben passa a registrar as informações essenciais ao trabalho, utilizando seus conhecimentos para as novas práticas adotadas por ele e a absorção das informações repassadas pelo restante do grupo, incluindo o seu professor.
A competência retratada no filme demonstra a importância de compartilhar conhecimentos e experiências, possibilitando o desenvolvimento da equipe para o alcance dos resultados.


Habilidades retratadas no filme: Análise e síntese, comunicação verbal e escrita, memorização, persuasão e relacionamento interpessoal.


OBS: Como o MIT não autorizou as filmagens em seu campus, as filmagens ocorreram na Universidade de Boston.


Após os alunos assistirem ao filme, discutiremos sobre a importância de alguns conceitos básicos de  Matemática e sua importância no dia a dia.

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